近日，第八届全国中学生模拟联合国大会在云南省昆明市云大附中呈贡中学落幕。来自全国54所中学的400余名同学，化身各国“外交官”，围绕打击公共危机中的虚假信息、全球城市废水处理问题与治理等国际热门议题展开讨论，并开展各项丰富多彩的活动。海宁市高级中学模拟联合国社团8名学生在指导老师朱波的带领下，参加此次大会，斩获佳绩。

　　什么是“模拟联合国”？“模拟联合国”（Model United Nations）简称模联（英文简称MUN），是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。学生们扮演各个国家的外交官，参与到“联合国会议”当中。学生们通过亲身经历联合国会议的流程，例如阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等，熟悉联合国的运作方式，了解国际大事。

　　经过5天的激烈辩论和深入探讨最终经大会组委会评议海高师生们获奖啦！

　　杰出代表奖：钱柏文、张怡洁；最佳文件写作奖：许多、姜褚梦晴；优秀指导：教师奖朱波。

　　大会期间，海宁市高级中学作为全国3所中学代表之一，进行了模拟联合国活动开展经验的分享。

　　许多是海高模联社社长，在本次大赛中荣获“最佳文件写作奖”。她代表大不列颠及北爱尔兰联合王国，参加模拟联合国教科文组织召开的动议导向型会议，议题为“叙利亚局势下的文化遗产保护”。会议分叙利亚局势下文化遗产保护面临的问题和挑战、针对叙利亚文化遗产现状的应急保护、提高叙利亚国内主体保护文化遗产的能力、提高国际社会共同保护文化遗产的能力、完善保护文化遗产的国际法体系5项议程，要求“外交官”们对其逐一提出动议、讨论修正，最终形成一份决议草案。

　　会议中，许多针对第4项议程提出主动议——利用数字化手段提高保护文化遗产的能力。“相较于其他‘外交官’提出的较为笼统的建议，我的主动议从小点切入，主张运用数字化手段，兼具创新性和可操作性。”海高模联社副社长钱柏文代表美利坚合众国参加该会议。会中，他提出多个主动议和修正案。“如何能提出有效且具备可操作性建议，考验的还是平时的积累。”钱柏文对国际事务十分感兴趣，爱好浏览时事新闻，这帮助其提升综合素养。与此同时，模拟联合国大会极其考验“外交官”们临场应变的能力。“我们要随时根据其他代表的发言现场修改自己的动议，以避免重复发言。也要针对他们的动议拟定修正案，为完善最终的决议草案贡献力量。”

　　海高模联社指导老师朱波介绍，模拟联合国大会旨在提升学生问题处理、思考辩论、合作交流、语言表达等综合能力。海高模联社自2015年成立以来，多次组织学生参加国内外各级别的模拟联合国活动。活动中，学生们不仅演讲阐述观点，还积极参与辩论、磋商、游说等实践活动，加深了对国际规则和全球治理的理解，提升了对国际组织的分析能力、对国际规则的运用能力、对国际制度的比较能力和对国际治理的参与能力。“多年来，海高模联社培养了一批批优秀学子，助力学生全面发展。”朱波表示。